뻥튀기를 가지고 기체반응의 법칙 모형과 몇가지 분자모형을 만들려고 합니다.

1조당 4명씩으로 하고
뻥튀기를 그릇에 담아 제공하고
첨부된 학습지를 나누어 주어서 함께 학습지를 완성하게 하려고 합니다.

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학습지 위쪽에 자신이 선택한 원소의 색을 쓰는 곳이 있습니다.
색깔은 수소가 가장 많이 사용되므로
옆조랑 제한된 시간동안 색깔을 교환할 수 있도록 할 예정입니다.

학습지에 모형을 만들 부분을 4명이서 상의해서 정하고
만들어야 나중에 먹을때 문제가 생기지 않겠지요.
(침을 사용해서 붙이기 때문에 다른 친구가 만든건 먹으면 안되니까요)

다 완성된 조만 검사를 받고 먹을 수 있게 할 예정입니다.

실험하려고 구매하려고 했더니 색소가 문제가 되어 불량식품이라 학교주변에서는 판매하지 않더군요.
그래서 인터넷 장수강냉이에서 구입했습니다.
크기가 크지요. 이정도면 전체반 수업하는데 지장이 없을 것 같네요

다행이 색깔이 4가지가 들어 있네요
비닐 봉지에 조별로 아래처럼 담아 주었습니다.
수소모형 색깔이 가장 많이 사용되므로 반마다 모형 색깔을 달리 했습니다.

여유있게
수소 : 30개, 산소 14개, 암모니아 2개, 탄소 4개 씩 넣어 주었습니다.

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수업시간에 실제로 수업한 모습입니다.

우선 바닥에 쏟아 놓고 봉지에 색깔별로 나누어 담았습니다.
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그리고
조별로 1반당 4명씩 1조로 구성했으니까 10조 분량의 봉지를 만듭니다.
이때는 수소원자 30개, 산소원자 15개, 질소분자 2개, 탄소분자 4개 를 색깔별로 넣었습니다.
반마다 색깔 갯수에 따라 원자모형 색깔을 달리 하였습니다.
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교실에서 조별로 4명씩 앉게 한후 첨부된 학습지와 뻥튀기를 한봉지씩 배부한후
가위바위보를 짜서 자신이 만들 영역을 결정하게 합니다.
침을 이용해서 뻥튀기를 붙이게 하고, 책과 학습지를 찾아보며 모형제작에 들어가게 합니다.


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완성된 조는 교사에거 검사를 맡고 맛있게 먹게 합니다.


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침을 이용해서 붙이라고 했더니, 아예 A4 용지에 부착한 조도 있네요. (어떻게 먹을려구...)

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실험후 느낌은
실험전에 완성된 작품을 미리 보여준 후 하는게 좋을 것 같습니다.
 잘 만들지 못하는 조가 있었습니다.


아래는 수업시간에 실제로 실험하는 동영상입니다.

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